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《单片机原理及应用》实验讲解之流水灯—软件调试
发表时间:2024/05/29

“趣味悦动,乐享生活”——电气与控制工程学院心理健康活动...
图  “放开那凳子”环节进行中 图   “背夹气球”活动进行中 图    “看谁西瓜吃得快”和“抢零食”现场 (通讯员  王龙菲)为了丰富学生的课余生活,引导学生学习心理调适技能,提升自我心理素质,以实现启智润心,育心育人,电气与控制工程学院2022级于2024年05月27日开展“趣味悦动,乐享生活”活动。 本次活动共包含“背夹气球”“小组接力赛”“猜歌名”“放开那凳子”等7个项目。活动中
发表时间:2024/05/29

“与心灵相约,与健康同行”——电气与控制工程学院心理健康...
(通讯员 王龙菲)为丰富同学们的课余时光,缓解生活与学习中的压力,进一步加强我院大学生心理健康教育工作,营造良好的心理健康教育氛围,电气与控制工程学院于2024年5月27日下午在二号楼举办了“心绘扇语:漆扇上的心理健康之旅”DIY心理漆扇活动。 活动分为漆扇历史交流、制作、展示三个环节。活动当天,工作人员为参加活动同学讲解了有关漆扇的历史文化,和漆扇的制作材料、工艺。随后同学们纷纷加入到漂漆制作
发表时间:2024/05/29

《单片机原理及应用》实验讲解之流水灯—实验原理
发表时间:2024/05/29

电气与控制工程学院隆重举行2024年度“逐梦成长,续谱华章”...
(通讯员 郭书杰 吴雨泽)为充分发挥榜样力量,推动学院学生工作稳步前进,2024年5月25日,电气与控制工程学院在行政楼报告厅隆重举行了2024年度“逐梦成长,续谱华章”表彰大会。学院领导、教师代表、全体辅导员、受表彰的师生代表及2023级全体学生参加了此次大会。 大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。会上,院领导为上一年度在学科竞赛、社会实践和万米接力赛、春运会等校园文体活动中表现突出的先进个人和集体
发表时间:2024/05/27

我校与三峡大学首届联合培养硕士研究生学位论文答辩会顺利举行
(通讯员:庞凯歌)5月23日,我校与三峡大学联合培养的首届硕士研究生学位论文答辩会在电气与控制工程学院成功举行。河南城建学院副校长陈松涛、河南工业大学吴才章教授、郑州大学帖云教授、许昌学院方如举教授、中原工学院巫付专教授、中选自控有限公司教授级高工武卫东、河南城建学院科研处副处长贺伟、硕士生导师及在校研究生参加了答辩启动会。会议由电气与控制工程学院院长董燕飞主持。 陈松涛对莅临本次答辩会的评委
发表时间:2024/05/24

电气与控制工程学院党委理论学习中心组专题学习研讨党的政治...
(通讯员 丁华斌)2024年5月16日上午,电气学院党委理论学习中心组召开集中学习研讨会议,专题学习研讨党的政治纪律和组织纪律。会议在学院B313会议室召开,党委书记杜留记主持会议,党委理论学习中心组全体成员参加研讨。 会上,杜留记领学了习近平总书记关于严明党的政治纪律和组织纪律的重要论述和《中国共产党纪律处分条例》中政治纪律、组织纪律的内容。随后,与会同志紧紧围绕学习内容,结合自身工作实际
发表时间:2024/05/17

河南城建学院第六届BIM技术创新能力大赛颁奖仪式顺利举行
(通讯员 徐娟 郑增锦)2024年5月15日,河南城建学院第六届BIM技术创新能力大赛的颁奖仪式在善思楼A307隆重举行。电气与控制工程学院副院长葛广军、团委书记、学工办主任徐娟、BIM教育协会指导教师张晓杰出席了仪式,获奖团队及学生代表参加。 在颁奖仪式上,分别为获得一、二、三等奖的队伍(共18个)进行颁奖并颁发奖品。最后,社团指导老师张晓杰给予对所有参赛同学的肯定,也提出了更高的要求,鼓励
发表时间:2024/05/16

电气与控制工程学院召开本科教育教学审核评估动员会
(通讯员:牛姿懿)为充分调动全院教师积极性和主动性,全面落实学校本科教育教学审核评估工作任务,加快电气与控制工程学院重心下移改革,推动学院高质量发展,5月14日下午,电气与控制工程学院在善思楼B313会议室召开本科教育教学审核评估动员会暨学院发展大会,学院领导班子成员及全体教职工参加会议。 图 董燕飞做本科教育教学审核评估动员 图 全体教职工学习学校审核评估相关文件 首先,院长董燕飞做本科
发表时间:2024/05/15

电气与控制工程学院召开2023-2024学年第二学期期中师生座谈会
(通讯员:牛姿懿)为深入了解学院教育教学运行情况,提升教师教育教学针对性,提高学生学习积极性,电气学院各系于5月9日分别召开了2023-2024学年第二学期期中师生座谈会。院长董燕飞、各专业主任、任课教师代表以及学生代表参加了本次师生座谈会。 图 电气工程系座谈会学生交流现场 图 自动化系座谈会学生交流现场 图 电子信息工程系座谈会学生交流现场 图 建筑电气工程系座谈会学生交流现场 座谈会
发表时间:2024/05/10

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