（通讯员：胡喜民）为进一步加强学生心理健康教育工作，全面掌握学生心理动态，提升心理育人实效，2026年5月28日，电气工程学院在善思楼B312会议室召开心理工作分析研判会议，学院党委副书记宁蕴绯、学工办主任徐娟及学院辅导员参会。
会上，宁蕴绯首先提出当前正值春季学期后半段，是毕业季与考试周交织的关键节点，学生面临学业、就业、人际等多重压力，必须坚持“预防为主、干预为辅”的原则，依托学院“心语工作坊”二级心理辅导站，构建全员、全过程、全方位的心理育人格局。她还特别指出，要结合近期“5·25”心理健康教育宣传月活动中积累的“启心—润心—焕心”三阶经验，将心理育人融入日常教育管理，做到早发现、早评估、早干预。
随后，各年级辅导员逐一汇报了本年级学生心理健康工作的基本情况，重点围绕日常谈心谈话中发现的异常信号以及心理委员反馈的朋辈动态进行了详细梳理。之后，针对近期发生的几起典型心理危机案例，与会人员从危机识别、家校沟通、转介流程、后续跟踪等环节展开深入剖析，逐案提出干预措施及帮扶计划。
此次心理工作研判会是学院落实“三全育人”理念、深化心理育人体系建设的重要举措。通过定期研判、案例会商、经验共享，学院进一步明确了下一阶段心理健康教育工作的重点方向。下一步，学院将持续关注学生心理动态，强化“学院—辅导员—心理委员—家长”四维联动，整合校内外资源，为学生健康成长保驾护航。
