（通讯员：樊佳垚 胡喜民）为进一步夯实学院心理健康教育工作基础，提升心理委员的实务工作能力，切实发挥其在日常班级生活中发现、关注、帮助同学的核心作用，2025年12月8日，电气与控制工程学院在善思楼B409教室开展以“识别与应对”为主题的心理委员第三次培训。
本次培训以系统赋能为核心，助力心理委员精准且敏锐地识别同学中存在的心理困扰信号；掌握规范的初步支持方法，为有需要的同学提供及时、恰当的关怀；明确专业资源的对接路径，实现高效转介。同时，通过培训开展责任、关怀与生命教育，推动全院营造温暖互助、积极健康的校园心理氛围。
培训中聚焦大学生常见心理问题，针对校园生活中可能出现的心理困境案例，组织现场演练应对策略，提升心理委员在实际问题中的处置能力与应变水平。引导心理委员绘制校园心理支持资源地图，梳理校内心理咨询中心、学院辅导老师、班级互助小组等资源渠道，形成完整的心理支持网络，明确自身作为资源使用者与连接者的双重角色。
本次培训通过理论与实践相结合的方式，将抽象的心理健康知识转化为具体可操作的技能，有效提升了心理委员的专业素养与工作自信心。参训人员在互动学习中不仅掌握了实用方法，更建立了情感连接，增强了团队凝聚力。
